Il Liceo Majorana ha da sempre scelto l'innovazione didattica come la dimensione con cui porsi all'interno dei processi. In questa sezione si vogliono raccogliere tutti i contributi di riflessione teorica, ma anche di progettazione reale dell'innovazione.
"Non si violano le sollecitazioni di una natura senza che essa si ritorca contro se stessa..."
È stato "il selvaggio", il "wild", "il piacere dell'avventura", che ci hanno spinti a leggere ed approfondire il classico di Jack London "Zanna Bianca". La lettura di questo romanzo ha rappresentato la premessa all'incontro programmato con la Scuola Holden e con lo scrittore Mari lo scorso 8 marzo.
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È stato davvero fantastico partecipare ai Laboratori Selvaggi promossi dalla Scuola Holden, e vogliamo condividere questa esperienza. I Laboratori si sono strutturati in due video lezioni online piene di spunti ed esercizi e un terzo appuntamento in live streaming durante il quale abbiamo ricevuto anche feedback e commenti su ciò che avevamo realizzato.
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Le osservazioni che negli ultimi anni sono state condotte in questi contesti scolastici e in quelle classi nelle quali sono state realizzate esperienze simili rilevano in modo inequivocabile che gli studenti che hanno partecipato a un percorso di discussione filosofica hanno mostrato un incremento delle capacità linguistiche, logiche e critiche, unite a uno sviluppo delle abilità sociali. Una delle ricerche più ampie è stata condotta nel 2015 dalla Education Endowment Foundation su circa 3000 studenti tra i 9 e i 10 anni in 48 scuole inglesi.
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Green Community, ovvero come per riscoprire il piacere delle relazioni umane e della natura’. Green Community è la soluzione ideale per una formazione completa, per passare meno ore sui social e smettere di dipendere dallo smartphone grazie a un’esperienza che unisce sapere, saper essere e saper fare.
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- Le prove INVALSI per il miglioramento
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