Oltre 110 studenti e insegnanti del Liceo Majorana e dell'Istituto Maitani hanno partecipato, il 28 novembre, all'incontro con Pietro Greco sul tema Una carta dei diritti universali per tutti gli esseri senzienti. Da questo incontro partirà il lavoro degli studenti, che presenteranno i loro risultati il 1 marzo, in occasione della edizione 2014 di OrvietoScienza. Pietro Greco, giornalista scientifico, scrittore, docente alla SISSA di Trieste e alla Sapienza di Roma in master di comunicazione scientifica, conduttore storico di Radio3 Scienza,
OrvietoScienza si è dotata di un sito web, che vuole essere prima di tutto uno strumento utile a contenere e condividere materiale di lavoro. La prima esigenza è stata infatti quella di rendere il più agevole possibile il lavoro degli studenti e degli insegnanti che parteciperanno alla prossima edizione del febbraio/marzo 2014.
26 ottobre 2013. Tredicesima giornata nazionale per GNU/Linux e il software libero. Larghissima la partecipazione all'evento, con oltre 120 persone presenti ai talk della mattina, tantissimi gli studenti. Anche il pomeriggio la folla di persone con il pc sottobraccio, che cercavano aiuto per installare Gnu Linux, ha popolato i laboratori del Liceo Majorana fino alle 7 di sera.
Anche quest’anno il Liceo Ettore Majorana di Orvieto ha portato avanti un progetto di Educazione Ambientale sul Problema dei rifiuti e del recupero di materiali. Un progetto sul quale la nostra scuola sta lavorando già da alcuni anni e grazie al quale era stato possibile due anni fa, organizzare la raccolta separata di carta, pile, plastica e alluminio all’interno dell’istituto.
Spunti per una riflessione
“La cultura consiste nella forma stessa che noi, attraverso il lavoro dello spirito, riusciamo a dare allo spirito stesso. Consiste nell'abitudine dello sforzo tenace e penoso; nel bisogno delle idee logiche e chiare; nel gusto della iniziativa personale e critica; nella forza e nel coraggio di pensare con la nostra testa e di essere noi stessi; nella attitudine — insomma — di comportarci, innanzi a qualunque nuovo problema di pensiero o d'azione, come uomini ignoranti, bensì, e bisognosi di rinnovare e rettificare continuamente le nostre conoscenze, ma capaci di rettamente volere, rapidamente deciderci, energicamente operare.
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